18/02/2019 - Actividad 0. Retrato.
Hoy ha sido el primer día que hemos introducido temario en la asignatura y hemos realizado una pequeña actividad para perder el miedo al trazado, y otra con la que hemos dado paso a la primer actividad del curso.
La primera actividad que hicimos fue sacada del libro "Aprender a pintar con el lado derecho del cerebro". En esta actividad el objetivo era perder el miedo al trazo y ver como en un mismo dibujo hecho por nosotros mismos podemos ver cosas diferentes, como un cáliz y dos caras mirándose. El proceso fue el siguiente:
1º Dibujar el perfil de las dos caras centrándonos en las partes destacables como la boca, la nariz, la frente... y sin separar el lápiz de la hoja.
2º Le dimos la vuelta al papel y dibujamos lo mismo, pero fijándonos en los espacios, en las líneas, en las curvas, etc. Aquí pudimos comprobar que el boceto iba mejorando con respecto al primero.
3º Cogimos otro papel donde hicimos los mismos perfiles pero ahora nombrando las partes de la cara y fijándonos en los espacios.
A continuación podemos ver uno de mis bocetos de la pequeña actividad:
En la siguiente actividad, tuvimos que ponernos en parejas y realizar un retrato de nuestra compañera/-o. En mi caso yo tuve que retratar a mi compañera Cristina Pons, al principio tenía un poco de agobio porque no sabia por donde comenzar a trazar, pero una vez me puse a fijarme en su cara y a trazar cogí el ritmo. El proceso de realización del retrato fue el siguiente:
1º Dibujar la forma de la cara.
2º Dividir la cara en 3 partes horizontales, donde situamos los ojos, la nariz y la boca.
3º Empezar a dibujar los elementos de la cara: cejas, ojos, nariz y boca.
Aquí mostraré una imagen del retrato de mi compañera (derecha) y mío (izquierda).
La primera actividad que hicimos fue sacada del libro "Aprender a pintar con el lado derecho del cerebro". En esta actividad el objetivo era perder el miedo al trazo y ver como en un mismo dibujo hecho por nosotros mismos podemos ver cosas diferentes, como un cáliz y dos caras mirándose. El proceso fue el siguiente:
1º Dibujar el perfil de las dos caras centrándonos en las partes destacables como la boca, la nariz, la frente... y sin separar el lápiz de la hoja.
2º Le dimos la vuelta al papel y dibujamos lo mismo, pero fijándonos en los espacios, en las líneas, en las curvas, etc. Aquí pudimos comprobar que el boceto iba mejorando con respecto al primero.
3º Cogimos otro papel donde hicimos los mismos perfiles pero ahora nombrando las partes de la cara y fijándonos en los espacios.
A continuación podemos ver uno de mis bocetos de la pequeña actividad:
En la siguiente actividad, tuvimos que ponernos en parejas y realizar un retrato de nuestra compañera/-o. En mi caso yo tuve que retratar a mi compañera Cristina Pons, al principio tenía un poco de agobio porque no sabia por donde comenzar a trazar, pero una vez me puse a fijarme en su cara y a trazar cogí el ritmo. El proceso de realización del retrato fue el siguiente:
1º Dibujar la forma de la cara.
2º Dividir la cara en 3 partes horizontales, donde situamos los ojos, la nariz y la boca.
3º Empezar a dibujar los elementos de la cara: cejas, ojos, nariz y boca.
Aquí mostraré una imagen del retrato de mi compañera (derecha) y mío (izquierda).
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